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关于开展2020届本科毕业论文(设计)工作的通知

时间:2019-12-18 22:05  发布者:

各教学单位:

为贯彻落实《信阳师范学院成人高等教育人才培养方案》,根据《信阳师范学院成人高等教育学生毕业论文(设计)工作实施细则》,现将2020届本科毕业论文(设计)工作有关事宜通知如下:

一、组织领导

学校成立以主管教学院长为组长的毕业论文(设计)工作领导小组,小组成员由继续教育学院各科室负责人和各教学单位负责人组成。各教学单位相应成立本科毕业论文(设计)工作组,负责部署、检查、指导本单位毕业论文(设计)各环节具体工作。

二、时间安排

202058前报送论文材料。

三、材料提交

(一)毕业论文(设计)

1.毕业论文(含封面、目录、正文、参考文献)

2.指导教师评语表

3.答辩记录表

4.成绩评审表

以上材料234由答辩教师手写,按序号装订成册。

注:具备学位授予资格并要申请学士学位证书的学生,可按照学位论文创作要求只写一篇论文,提交论文材料一式两份。学位论文创作要求见另一通知。

(二)其他材料

1.本科毕业论文(设计)指导教师一览表(加公章)

2.本科毕业论文(设计)选题一览表(加公章)

3.本科毕业论文(设计)成绩汇总表(加公章)

以上所有材料纸质版提交1份,电子档发至邮箱2569832752@qq.com

四、毕业论文创作要求

(一)指导教师

毕业论文(设计)指导教师应具有中级及以上职称或具有硕士及以上学位,每位指导教师指导学生原则上不超过10人。毕业论文(设计)工作实行指导教师负责制,指导教师要严格履行职责,加强对学生的学术道德和学术规范教育,认真做好毕业论文(设计)的指导、审查等工作。

(二)选题要求

1.毕业论文(设计)选题应根据培养目标的要求,以本专业为主,综合反映本专业所学课程内容的基本范畴,使学生在完成毕业论文(设计)的过程中获得全面的训练,包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证,各种数据的测定与处理,实验的设计与操作,结果的检验与分析等环节。

2.选题应理论联系实际。在满足教学要求的前提下,引导学生重视理论问题和实际问题的研究,选择与社会和生产相结合的课题。

3.基础教育理论和实际问题研究是师范类专业的成人高等教育本科生毕业论文(设计)选题的重要内容。通过这方面课题的研究,使学生加深对教育规律的认识和对基础教育实际的了解,初步掌握教育科学的研究方法,不断增强热爱人民教育事业的思想。

4.课题要有一定的学术性。通过毕业论文(设计),进一步深化学生的理论知识,培养学生正确的研究方法,经过学生独立钻研,能提出自己的见解。但课题的份量和难度要适当,使学生在规定的时间内能做出结果。对文献资料和实验设备等条件要有充分的估计和准备。

(三)字数要求

毕业论文(设计)字数(正文):文科不少于5000字,理科和音、体、美专业不少于3000字。

四)其他要求

毕业论文(设计)要求学生必须独立完成。一般不允许两人或数人合写一个题目。如需要两人以上合写一个题目时,须经学院院长批准,而且要明确每个人独立完成的任务。

五、毕业论文(设计)答辩

(一)答辩小组

各教学单位应在本科毕业论文(设计)工作组下设置若干答辩小组,负责组织学生毕业论文(设计)答辩。答辩小组应由三人及以上组成,至少要有一名高级职称的教师作为答辩小组组长。

(二)答辩程序

学生答辩时先作5-8分钟的毕业论文(设计)汇报(建议答辩时尽量采用PPT课件形式)。答辩小组成员针对学生毕业论文(设计)汇报的情况进行提问(提问问题不少于3个),学生当场作答。答辩小组及时进行评议,记录答辩过程,填写答辩记录表,根据学生的毕业论文(设计)质量和答辩情况评定答辩成绩。

六、毕业论文(设计)成绩评定

成绩评定必须严格掌握标准和尺度。各教学单位毕业论文(设计)工作领导小组根据指导教师的评定成绩(占50%)、和答辩成绩(占50%),计算得出学生毕业论文(设计)成绩,并最终确定毕业论文(设计)的等级(优秀:90分以上;良好:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格:60分以下)。

联系人:吕老师

电话:(0376)6393756

地址:信阳师范学院继续教育学院教务科

附件:1.本科毕业论文(设计)封面

2.本科毕业论文(设计)目录及正文格式(文史类)

3.本科毕业论文(设计)目录及正文格式(理工类)

4.本科毕业论文(设计)指导教师评语表

5.本科毕业论文(设计)答辩记录表

6.本科毕业论文(设计)成绩评审表

7.本科毕业论文(设计)指导教师一览表

8.本科毕业论文(设计)选题一览表

9.本科毕业论文(设计)成绩汇总表

10.本科毕业论文(设计)模板(文史类)

11.本科毕业论文(设计)模板(理工类)

 

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  • 附件【附件11.doc】已下载
  • 附件【附件1-9.doc】已下载

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